Кездесу барысында педагогтер буллингтің не екенін, оның қандай түрлері болуы мүмкін екенін және жүйелі түрде қорлау мен балалар арасындағы кәдімгі жанжалдың айырмашылығын талқылады.
Буллингтің белгілеріне ерекше назар аударылды: баланың мінез-құлқындағы өзгерістер, эмоционалдық жағдайы, құрдастарымен қарым-қатынас жасаудағы қиындықтар және балаға көмек қажет екенін білдіретін басқа да белгілер.
Практикалық бөлім барысында педагогтер:
🔹 балалар ұжымында кездесетін түрлі жағдайларды талдады;
🔹 буллингке қатысушылардың рөлдерін анықтауды үйренді;
🔹 агрессивті мінез-құлық пен қорлауға дұрыс жауап беру жолдарын талқылады;
🔹 буллингке тап болған балаға қолдау көрсету тәсілдерін қарастырды;
🔹 топта қауіпсіз әрі қолайлы психологиялық ахуал қалыптастырудың маңыздылығы туралы пікір алмасты.
Сонымен қатар қатысушылар эмпатия, өзара әрекеттесу және командалық жұмысқа бағытталған жаттығулар орындап, ересектердің қандай әрекеттері буллингтің алдын алуға көмектесетінін талқылады.
Тренингтің негізгі қорытындысы: буллингтің алдын алу әрбір ересек адамның назары, құрметі және бейжай қарамауынан басталады. Педагогтер, ата-аналар және мамандардың бірлескен күш-жігерінің арқасында ғана әрбір бала өзін қабылданған, тыңдалған және қорғалған сезінетін қауіпсіз орта қалыптастыруға болады.
